Pelajaran di Rusia: “Setiap topik digunakan untuk propaganda”

Tatiana adalah seorang guru di Rusia. Pekerjaan yang selalu dia lakukan dengan penuh semangat – sampai dia dipecat. Alasan: Dia sepertinya mengutarakan pendapatnya terlalu keras.

Panel plastik putih besar memenuhi hampir seluruh dinding di dapur makan. Hal ini berulang kali dijelaskan dengan bentuk geometris, persamaan matematika, dan rangkaian angka. Berdiri di depannya adalah Tatiana, seorang guru matematika pemenang penghargaan, sedang mempersiapkan tutorial online berikutnya.

Tatjana mencari nafkah dari les privat. Dia tidak lagi diperbolehkan mengajar di sekolahnya, karena dia kehilangan pekerjaan pada akhir tahun lalu. Resmi, karena dia tidak memenuhi tenggat waktu saat menilai.

Namun kenyataannya, katanya, mereka tidak ingin dia bersekolah lagi. Dia berpartisipasi dalam demonstrasi anti-perang, tidak mengikuti metode resmi, dan yang terpenting: dia menafsirkan apa yang disebut “percakapan tentang apa yang penting” dengan caranya sendiri.

Hindari kata “perang”

Sejak tahun lalu, guru kelas harus berbicara dengan siswanya selama satu jam setiap hari Senin tentang hal-hal penting, dengan topik yang telah ditentukan. Tatiana tidak mengikuti instruksi.

“Setiap tema digunakan untuk propaganda. Ambil tema ‘Musik’: Anda harus berbicara tentang Shostakovich dan Simfoni Kelimanya, yang ia tulis selama Pengepungan Leningrad. Kemudian Anda harus menyebutkan secara singkat Perang Dunia II dan melanjutkan dari sana. Untuk peristiwa di Ukraina, di mana tentara kami dikatakan sedang mempertahankan tanah airnya seperti yang mereka lakukan saat itu.”

Tatiana menghindari penggunaan kata “perang” agar aman. Di kelas delapan, kelas yang berfokus pada matematika, saya menggunakan pelajaran hari Senin secara berbeda:

“Saya memberi tahu orang tua saat itu bahwa kita akan mendapat pelajaran baru, ‘Percakapan tentang apa yang penting’. Saya yakin ada beberapa hal yang lebih penting daripada matematika. Menguasainya adalah patriotik, itu membantu negara. Kami akan memperdalam matematika di masa depan.” Senin.”

Pertama keluhan, lalu pemutusan hubungan kerja

Tidak ada seorang pun yang menentangnya. Usai pelajaran ketiga, ada teguran dari pihak sekolah bahwa Tatyana harus menaati peraturan. Dia memilih topik “Kejuaraan” untuk Senin depan. Dia mengatakan contoh utama yang diberikan adalah orang-orang militer dan orang-orang yang pernah berperang di suatu tempat. Tatyana mendefinisikan kepahlawanan secara berbeda.

“Saya ingin berbicara di kelas saya tentang kepahlawanan dalam kehidupan sehari-hari. Saya mencari cerita tentang pahlawan sipil. Agar anak-anak mengerti bahwa semua orang di sekitar mereka bisa menjadi pahlawan. Seperti seorang dokter yang menyelamatkan nyawa seorang anak, misalnya.”

Aku mendapat lebih banyak masalah. Apalagi saat ia melakukan wawancara dengan seorang penyiar yang dinyatakan sebagai “agen asing” di Rusia, dan mengutarakan pendapatnya tentang topik baru tersebut. Salah satu dari mereka menulis pengaduan ke sekolah, lalu ke kementerian, lalu ke ombudsman hak-hak anak Putin.

Hal ini diikuti dengan pemecatan yang masih digugat hingga saat ini. Tatiana mengatakan bahwa di sekolahnya hanya ada ekspresi solidaritas yang halus. Semua orang bahkan takut untuk menunjukkan diri mereka padanya – dan mungkin mereka sendiri akan kehilangan pekerjaan.

Kelas sejarah Menjadi bersatu

“Di salah satu koridor gedung sekolah, di mana tidak ada kamera, salah satu teman sekelas saya pernah memeluk saya dan berkata: ‘Apa yang kamu lakukan itu baik,’ lalu segera lari. Yang lain berkata kepada saya di ruang kelas yang kosong. : ‘Kami semua untukmu.’” Tapi tidak ada yang mengatakan itu secara terbuka.”

Tatiana tahu dia tidak sendirian. Dia mendengar dari banyak guru di sekolah lain yang mengalami kesulitan, ingin berhenti — dan hanya bertahan karena mereka ingin memimpin kelas setidaknya sampai lulus.

Beberapa hari lalu, 10 guru di kota Perm di Pegunungan Ural dikabarkan mengundurkan diri karena tak mau mengajarkan konten pendidikan baru. Mulai tahun ajaran ini, pelajaran sejarah juga akan distandarisasi – melalui buku teks baru, yang ditulis atas permintaan Putin.

Beralih ke homeschooling

Tatiana tinggal di pinggiran kota Moskow, di lantai 12 salah satu gedung apartemen besar yang disebut “blok semut”. Seperti di tempat lain di negara ini, dinas militer juga diiklankan di sini. “Tugasnya hanya satu: membela tanah air,” tertulis di salah satu poster besar. Tatiana percaya bahwa profesinya, mengajar, mengabdi pada negara.

Dia juga yakin bahwa Anda tidak bisa mengajarkan prinsip dan harga diri kepada anak-anak jika Anda sendiri tidak menjadi panutan. Sekolah tidak melayani kesejahteraan anak, tetapi hanya melayani kesejahteraan negara, sehingga harus dibangun struktur paralel.

Dia mengenal orang tua yang menyelenggarakan sesi sore untuk anak-anak mereka selain sekolah negeri – atau langsung beralih ke home schooling. Hal ini masih diperbolehkan dalam sistem pendidikan Rusia.