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▷ Anak perempuan menyebut pendidikan sebagai bidang kehidupan yang paling parah terkena dampak COVID-19

19.05.2021 – 08:16

Rencanakan Swiss Internasional

Zurich (OTS)

Pandemi COVID-19 berdampak negatif pada hampir semua anak perempuan di seluruh dunia (95 persen). Hal inilah yang diungkapkan dalam laporan remaja putri dan remaja putri dalam studi global yang dilakukan oleh Plan International. Apakah mereka berasal dari India, Amerika Serikat, Ekuador, Mesir, Mozambik atau Prancis, pandemi mempengaruhi seluruh hidup mereka dan sebagian besar pendidikan mereka. Tapi ini tidak menghalangi mereka untuk melihat ke masa depan dengan harapan.

7.000 anak perempuan dan perempuan muda dari 14 negara dilibatkan dalam skema internasional sebagai bagian dari penelitian Stop Life: Dampak COVID-19 pada Anak Perempuan dan Remaja Putri “Hidup di Jalan Buntu: Bagaimana COVID-19 memengaruhi anak perempuan dan perempuan muda,” tanyanya. Bagian kedua dari studi ini, “Hentikan Kehidupan 2 – Dengan Suaranya” (Kehidupan di Jalan Buntu 2: Dengan suaranya sendiri) berfokus pada hasil wawancara terperinci dengan gadis-gadis dan remaja putri berusia antara 15 dan 24 tahun selama enam bulan. Studi tersebut menunjukkan bahwa epidemi memengaruhi berbagai aspek kehidupan mereka: pendidikan, kesehatan, pendapatan keluarga, dan ketidakpastian tentang masa depan mereka. Tetapi gadis-gadis tangguh dan bertekad untuk mengejar ambisi mereka.

Anak perempuan takut tertinggal di sekolah

-  20 Millionen Mädchen im Sekundarschulalter könnten bis zum Ende der Krise aufgrund der Pandemie die Schule verlassen (Quelle: Malala Foundation). 
-  "Als ich zur Schule ging, habe ich gelernt und war aktiv. Jetzt machen wir zu Hause nur noch Hausarbeit, und das wirkt sich auf unseren psychischen Zustand aus", sagt Tdesey, eine 16-jährige Äthiopierin. 
-  "Am schwierigsten war es, alleine zu arbeiten... Die Situation muss verbessert werden, ich denke, sie brauchen wirklich mehr Personal... Sie [die Lehrpersonen] sind nur von 13:30 bis 15:00 Uhr erreichbar... Sie müssen sich der Situation anpassen", sagt Seny, eine 19-jährige Studentin aus Frankreich. 
-  Schlechter Internetzugang, fehlendes Geld für mobile Daten, Mobiltelefone und andere Kosten im Zusammenhang mit dem Online-Lernen, Konzentrationsschwierigkeiten, Einsamkeit, Hausarbeit und fehlende Unterstützung durch das Lehrpersonal hindern die Mädchen daran, ihre Ausbildung im Fernstudium zu absolvieren.  

Isolasi membebani kesehatan mental anak perempuan

-  9 von 10 Mädchen und jungen Frauen geben an, dass sie seit Beginn der Pandemie ein hohes Mass an Angst erlebt haben, insbesondere während der psychologisch herausfordernden Lockdowns. 
-  "Seit dem Beginn der COVID-19-Pandemie fühle ich eine Unruhe und Angst, vor allem vor der Übertragung des Virus", sagt Avani, eine 18-jährige Schülerin aus Indien. 
-  Angst vor dem Virus, Isolation und die Omnipräsenz von COVID-19 in den Medien sind die von den Mädchen genannten Hauptursachen für emotionalen und psychischen Stress. Selbst bei denjenigen, die in die Schule zurückkehren konnten, hat die Erleichterung, wieder im Klassenzimmer zu sein, die Ängste nicht vollständig beseitigt.  

Kekerasan seksual dan ketidaksetaraan gender sedang meningkat

-  Mit jedem Trimester Lockdown inkl. Schulschliessungen werden 15 Mio. mehr Fälle von geschlechtsspezifischer Gewalt erwartet (Quelle: Vereinte Nationen). 
-  "Während dieser Zeit werden einige Mädchen einer Kinderheirat ausgesetzt, andere werden schwanger. [...] Für die Eltern ist es eine Belastung, eine Tochter zu Hause zu haben. Um sie loszuwerden, geben sie sie einem Mann", sagt Xiluva, eine 17-jährige Gymnasiastin in Mosambik. 
-  Die Mädchen hoffen, dass eine schnelle Rückkehr zur Schule sie vor dem erhöhten Risiko von Kinderheirat, sexuellem Missbrauch, geschlechtsspezifischer Gewalt und früher Schwangerschaft schützt.  

Kehilangan pendapatan menjadi perhatian sehari-hari

-  Ein Drittel der befragten jungen Frauen sind arbeitslos und ihre Familien haben kein Einkommen. 
-  "Meine ganze Familie hat während der Pandemie ihre Arbeit verloren [...] Eine Zeit lang konnte ich meine Familie ein wenig unterstützen, weil ich zwei Tage in der Woche gearbeitet und ein bisschen Geld verdient habe", Gaby, 17, in Ecuador. 
-  In vielen Fällen haben die Hauptverdienenden ihren Arbeitsplatz verloren oder ihre Arbeitszeit wurde reduziert. Lebensmittel, Bildung und Grundbedürfnisse sind zu einer Quelle der Sorge und Spannung in der Familie geworden.  

Siap untuk masa depan

-  "Das Lernen wurde durch COVID-19 gestört. Die meisten meiner Freundinnen, die mit der Schule aufgehört haben, raten mir, das Gleiche zu tun. Aber ich bin entschlossen, weiterzumachen, damit ich in Zukunft ein besseres Leben haben kann", sagt Audre, 16, in Sambia. 
-  Trotz der grossen Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sind, bleiben die Mädchen und jungen Frauen entschlossen, ihre Träume zu verfolgen und zeigen eine starke Resilienz. Viele der Teilnehmerinnen hatten das Gefühl, aus den Erfahrungen des letzten Jahres gelernt zu haben und haben Strategien zur Erhaltung ihrer psychischen Gesundheit entwickelt - z.B. Sport und Meditation.  

Plan International Switzerland meminta pemerintah dan komunitas internasional untuk melakukannya

-  die Kontinuität des Lernens während Schulschliessungen zu priorisieren und in Fernunterrichtsmethoden zu investieren. 
-  eine sichere Rückkehr in die Schule für alle Schüler*innen zu ermöglichen und das erhöhte Risiko für Mädchen, die Schule dauerhaft zu verlassen, zu berücksichtigen. 
-  die Auswirkungen der Pandemie auf die psychische Gesundheit, insbesondere von Mädchen und jungen Frauen, anzuerkennen und die psychologischen Unterstützungsangebote zu verbessern. 
-  geschlechtsspezifische Gewalt und Kinderheirat zu bekämpfen und Überlebende sexueller Gewalt auch während der Pandemie zu schützen 
-  sicherzustellen, dass die Familien über ein angemessenes Einkommen verfügen und Zugang zu den Grundbedürfnissen haben, einschliesslich Lebensmittel und lebenswichtiger Medikamente. 
-  die Erwerbstätigkeit und das Unternehmertum für Mädchen und junge Frauen weiter zu fördern. 
-  für einen gleichberechtigten Zugang und Verfügbarkeit von sicheren und wirksamen COVID-19-Impfstoffen in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen zu sorgen.  

Bagaimana Plan International mendukung anak-anak dan remaja, terutama perempuan, selama pandemi:

-  Gleichberechtigter Zugang zu Bildung: In Indonesien alleine unterstützte Plan International 28.000 Mädchen und Jungen beim Lernen zu Hause, zum Beispiel mit der Verteilung von Schulkits inkl. Büchern und Schreibutensilien, Menstruationskits und Brettspielen. In Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium schulte Plan International Lehrpersonal für das Unterrichten über Video und Radio. 
-  Psychosoziale Unterstützung: Plan International hat die bestehende Arbeit mit Partnerorganisationen intensiviert, um Online-Beratungsstellen und gebührenfreie Helplines zur Meldung von Missbrauch oder für Informationen über das Virus für Kinder einzurichten oder zu stärken. 
-  Förderung der Partizipation von Kindern und Jugendlichen: In Togo hat Plan International beispielsweise Aktivitäten von 22 Kinder- und Jugendorganisationen zur Bekämpfung des Virus finanziert. So erreichten von Kindern und Jugendlichen produzierte digitale Kampagnen 100.000 Menschen. 
-  Sexuelle und reproduktive Gesundheit und Rechte: Plan International hat digitale Möglichkeiten und Hilfsmittel entwickelt und verstärkt eingesetzt, um junge Menschen über sexuelle und reproduktive Gesundheit und Rechte zu informieren. In Simbabwe arbeitete Plan International mit dem Ministerium für Gesundheit und Kinderfürsorge zusammen, um sexuelle und reproduktive Gesundheitsdienste für heranwachsende Mädchen und junge Menschen durch mobile Kliniken anzubieten.  

Catatan untuk Editor

-  Halting Lives 2 verwendete qualitative Forschungsmethoden und führte dreimal über einen Zeitraum von sechs Monaten halbstrukturierte Interviews in 14 Ländern durch: Australien, Brasilien, Ecuador, Ägypten, Äthiopien, Frankreich, Ghana, Indien, Mosambik, Nicaragua, Spanien, USA, Vietnam und Sambia. Halting Lives 2 ist Teil einer Studie, welche die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Mädchen und junge Frauen über das letzte Jahr hinweg verfolgt, einschliesslich einer Befragung von mehr als 7.000 Mädchen in 14 Ländern. 
-  Insgesamt gab es 71 Studienteilnehmerinnen, alle weiblich und zwischen 15 und 24 Jahre alt, sowie Beteiligte an Programmen von Plan International.  

Rencanakan Swiss Internasional Ini adalah organisasi nirlaba independen yang bekerja untuk mempromosikan kesetaraan gender dan hak-hak anak di berbagai belahan dunia.

Plan International Switzerland adalah bagian dari Organisasi Pembangunan Dunia Rencana internasional. Plan International memiliki pengalaman 80 tahun bekerja dengan anak-anak, remaja, keluarga dan komunitas di seluruh dunia dan aktif di lebih dari 75 negara. Organisasi ini memiliki fokus khusus pada hak-hak anak perempuan dan perempuan muda. Dengan melakukan itu, Plan International mempertanyakan norma dan sikap sosial untuk membawa perubahan transformatif bagi remaja perempuan dan laki-laki. Organisasi memengaruhi kebijakan dan pengembangan program yang mempromosikan pendidikan, keadilan sosial, dan peluang ekonomi bagi anak perempuan.

Berkat kerja lobinya, pada tahun 2012 Plan International menyadari bahwa Perserikatan Bangsa-Bangsa menyatakan 11 Oktober sebagai Hari Anak Perempuan Internasional yang pertama.

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Untuk informasi lebih lanjut dan permintaan wawancara (Senin hingga Kamis):
Michel Youre, Spesialis Komunikasi, Plan International Switzerland, tel +41 44288 90 54, [email protected]